{"id":1035,"date":"2022-09-07T21:03:24","date_gmt":"2022-09-07T19:03:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mission-21.org\/projekte\/die-bevoelkerung-in-nigeria-muss-zahlreichen-herausforderungen-standhalten-im-nordosten-bedrohen-bewaffnete-gruppierungen-wie-die-terrororganisation-boko-haram-die-menschen-mit-gewalt-und-zerstoerung\/"},"modified":"2026-01-28T18:03:08","modified_gmt":"2026-01-28T17:03:08","slug":"educacion-para-el-cambio-social-en-nigeria","status":"publish","type":"projekte","link":"https:\/\/www.mission-21.org\/es\/projekte\/bildung-fuer-den-sozialen-wandel-in-nigeria\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n para el cambio social en Nigeria"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"hintergrundinformationen\">Informaci\u00f3n de fondo<\/h2>\n\n\n\n<p>La poblaci\u00f3n de Nigeria tiene que soportar numerosos desaf\u00edos. En el noreste, grupos armados como la organizaci\u00f3n terrorista islamista Boko Haram amenazan a la poblaci\u00f3n con violencia y destrucci\u00f3n. Las personas afectadas est\u00e1n traumatizadas y la relaci\u00f3n entre cristianos y musulmanes se ha visto permanentemente alterada. Adem\u00e1s, problemas sociales, econ\u00f3micos y medioambientales como la discriminaci\u00f3n estructural de la mujer debido a la sociedad patriarcal, el bajo nivel de educaci\u00f3n, la pobreza generalizada, el cambio clim\u00e1tico y sus efectos, as\u00ed como el uso desfavorable de los recursos naturales, plantean grandes desaf\u00edos a la poblaci\u00f3n del noreste del pa\u00eds. Adem\u00e1s, la carga econ\u00f3mica de los hogares ha aumentado debido a una inflaci\u00f3n r\u00e9cord y a la supresi\u00f3n de las subvenciones a los combustibles. <\/p>\n\n\n\n<p>La \u00abIglesia de los Hermanos de Nigeria\u00bb (EYN) contrarresta estos problemas de diversas maneras. Debido a su amplia difusi\u00f3n y a su posici\u00f3n socialmente respetada, los pastores y las figuras destacadas de la iglesia tienen un importante papel que desempe\u00f1ar en el cambio social. Los centros de formaci\u00f3n teol\u00f3gica como el \u00abTheological Education by Extension\u00bb (TEE) de la EYN desempe\u00f1an un papel clave a la hora de abordar estas cuestiones. En ellos, estudiantes y pastores cursan programas de formaci\u00f3n y educaci\u00f3n teol\u00f3gica contextualizados en los que se reflexiona cr\u00edticamente sobre la evoluci\u00f3n y los problemas sociales y medioambientales, se responde a las preguntas pertinentes y se capacita a las personas para que contribuyan activamente a resolver estos problemas. Esta formaci\u00f3n, organizada como curso a distancia, tambi\u00e9n es accesible a personas de otros grupos profesionales. Los temas tratados incluyen la violencia sexual y de g\u00e9nero, la justicia de g\u00e9nero, los derechos humanos, la paz, el perd\u00f3n, la salud mental, el compromiso pol\u00edtico, la diversidad y la protecci\u00f3n del medio ambiente.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"projektziele\">Objetivos del proyecto<\/h2>\n\n\n\n<p>Con una formaci\u00f3n y perfeccionamiento teol\u00f3gicos relacionados con el contexto, el proyecto contribuye a que pastores y estudiantes de teolog\u00eda se conviertan en fuerzas motrices de un cambio positivo en la iglesia y la sociedad:<\/p>\n\n\n\n<p>Los estudiantes de Teolog\u00eda poseen los conocimientos necesarios sobre teolog\u00eda contextual y cuestiones sociales clave y pueden reflexionar cr\u00edticamente sobre cuestiones religiosas y sociales y promover soluciones a problemas sociales. Esto incluye tambi\u00e9n la sensibilizaci\u00f3n hacia la protecci\u00f3n del medio ambiente y los m\u00e9todos y pr\u00e1cticas sostenibles.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"zielgruppe\">Grupo objetivo<\/h2>\n\n\n\n<p>Los destinatarios del proyecto son principalmente los estudiantes de teolog\u00eda del centro de formaci\u00f3n TEE, que son j\u00f3venes profesionales de la iglesia, as\u00ed como pastores y personal directivo de la EYN.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"aktivitTen\">Actividades<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Promover la formaci\u00f3n acad\u00e9mica hol\u00edstica y contextual de los estudiantes de teolog\u00eda y futuros pastores.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollo y producci\u00f3n de material educativo teol\u00f3gico y socialmente relevante.<\/li>\n\n\n\n<li>Inclusi\u00f3n de temas socialmente relevantes como la violencia sexual y de g\u00e9nero, la construcci\u00f3n de la paz y la protecci\u00f3n del medio ambiente en la formaci\u00f3n de los estudiantes de teolog\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"projektfortschritt\">Progreso del proyecto<\/h2>\n\n\n\n<p>El inter\u00e9s por el programa es alto, incluso entre personas que ya tienen otra formaci\u00f3n y desean ampliar su educaci\u00f3n teol\u00f3gica para hacer una contribuci\u00f3n a la sociedad, avanzar en su desarrollo personal y trabajar en la iglesia. La fuerza del programa no acad\u00e9mico de ETE del EYN reside en que los temas tratados se trasladan a la pr\u00e1ctica cotidiana de los participantes en el curso. La igualdad de g\u00e9nero y los proyectos ecol\u00f3gicos, como la plantaci\u00f3n de \u00e1rboles, son s\u00f3lo dos de los muchos temas tratados en el programa. Los elementos pr\u00e1cticos del curso que vinculan otros proyectos de Misi\u00f3n 21 con la educaci\u00f3n teol\u00f3gica crean redes y efectos de sinergia. Ejemplos de ello son la construcci\u00f3n de cocinas que ahorran recursos o la producci\u00f3n de carb\u00f3n vegetal a partir de residuos biol\u00f3gicos. Estas actividades tambi\u00e9n despiertan el inter\u00e9s del vecindario musulm\u00e1n, lo que a su vez fomenta el di\u00e1logo interreligioso.<\/p>","protected":false},"featured_media":15740,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_searchwp_excluded":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"land":[54],"wirkungsbereich":[475],"class_list":{"0":"post-1035","1":"projekte","2":"type-projekte","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"land-nigeria","7":"wirkungsbereich-bildung-fuer-den-sozialen-wandel"},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mission-21.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/projekte\/1035","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mission-21.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/projekte"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mission-21.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/projekte"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.mission-21.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/projekte\/1035\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19670,"href":"https:\/\/www.mission-21.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/projekte\/1035\/revisions\/19670"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mission-21.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15740"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mission-21.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1035"}],"wp:term":[{"taxonomy":"land","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mission-21.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/land?post=1035"},{"taxonomy":"wirkungsbereich","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mission-21.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/wirkungsbereich?post=1035"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}