L'enseignante saisit d\u00e9licatement la main de l'\u00e9l\u00e8ve adulte, entre les doigts rid\u00e9s de laquelle se trouve un crayon. La pointe glisse sur le papier et, apr\u00e8s quelques secondes, l'enseignante l\u00e2che prise, satisfaite. Elle observe encore un moment avant de se tourner vers les autres \u00e9l\u00e8ves de la salle de classe.<\/p>\n
Dans la salle, des posters avec des r\u00e8gles de grammaire sont accroch\u00e9s aux murs peints de couleurs vives. Les femmes sont assises sur des chaises avec de petites tables en bois devant des cahiers ouverts et \u00e9crivent. Elles sont toutes originaires des environs et d'\u00e2ge moyen ou avanc\u00e9. C'est le cours de notre organisation partenaire Alfalit \u00e0 Chupa, dans la r\u00e9gion de Puno. Pour la premi\u00e8re fois, les femmes apprennent \u00e0 lire et \u00e0 \u00e9crire.<\/p>\n
Dans les Andes p\u00e9ruviennes, de nombreuses femmes n'ont jamais eu la chance d'aller \u00e0 l'\u00e9cole. \"Comme j'aurais aim\u00e9 apprendre un autre m\u00e9tier !\", dit Francisca Itusaca de Mullisaca, une petite paysanne indig\u00e8ne. Au lieu de cela, elle a d\u00fb aider \u00e0 la maison pour s'occuper des animaux et cultiver son petit lopin de terre.<\/p>\n
La pand\u00e9mie menace l'\u00e9ducation scolaire<\/strong><\/p>\n Les g\u00e9n\u00e9rations montantes du P\u00e9rou s'en sortent mieux. La plupart des enfants et des jeunes vont \u00e0 l'\u00e9cole. Mais dans l'enseignement \u00e0 distance pendant la pand\u00e9mie, beaucoup ont perdu pied. Ils n'avaient pas l'\u00e9quipement technique n\u00e9cessaire pour suivre les cours ou avaient du mal \u00e0 apprendre par eux-m\u00eames.<\/p>\n Il est difficile d'estimer l'ampleur du retard en mati\u00e8re de formation. Les premiers \u00e9l\u00e8ves ont repris les cours en pr\u00e9sentiel depuis la mi-mars. Et aujourd'hui, lundi avant le Vendredi saint, les vacances de P\u00e2ques commencent. Pendant la pause estivale, Alfalit a propos\u00e9 des cours de soutien. Ainsi, les enfants de la r\u00e9gion de Puno ont tout de m\u00eame pu rattraper le mat\u00e9riel scolaire et acqu\u00e9rir de nouvelles strat\u00e9gies d'apprentissage.<\/p>\n Les progr\u00e8s r\u00e9alis\u00e9s au cours des derni\u00e8res d\u00e9cennies en mati\u00e8re d'\u00e9ducation de la population rurale ne doivent pas \u00eatre an\u00e9antis par le lockdown. La prog\u00e9niture doit pouvoir d\u00e9velopper sa confiance en soi d\u00e8s son plus jeune \u00e2ge et apprendre \u00e0 s'exprimer. Ainsi, les enfants pourront plus tard s'engager avec leur m\u00e8re pour r\u00e9pondre aux besoins des habitants d'ici \u00e0 Puno.<\/p>\n Soutien pour plus de confiance en soi <\/strong><\/p>\n Aujourd'hui, il est plut\u00f4t rare de rencontrer des femmes en politique. Pourtant, dans la r\u00e9gion de Puno notamment, il serait important que toute la population puisse s'engager pour d\u00e9fendre ses besoins. Autour du lac Titicaca, il y a plus de trente mines ill\u00e9gales qui mettent en danger la population avec des pollutions aux m\u00e9taux lourds. Et la violence envers les filles et les femmes reste un probl\u00e8me majeur. C'est pourquoi la voix des femmes p\u00e9ruviennes est importante.<\/p>\n Gr\u00e2ce \u00e0 l'enseignement, notre organisation partenaire Alfalit soutient les femmes non seulement pour la vie quotidienne, mais encourage aussi leur participation dans les communaut\u00e9s. Outre la lecture et l'\u00e9criture, le programme d'apprentissage comprend \u00e9galement des comp\u00e9tences en communication, par exemple la gestion des conflits, la recherche de consensus et la capacit\u00e9 \u00e0 s'imposer.<\/p>\n \"De nombreuses femmes font d'\u00e9normes progr\u00e8s et s'expriment de mieux en mieux\", explique Dora Pe\u00f1a, une collaboratrice d'Alfalit. Francisca aussi ose d\u00e9sormais davantage s'adresser \u00e0 des inconnus. Et Mar\u00eda dit : \"Participer \u00e0 Alfalit est bon pour nous dans tous les sens du terme\".<\/p>\n Les femmes discutent \u00e9galement de sujets concrets de la vie quotidienne qui sont importants pour la soci\u00e9t\u00e9 et la famille. Gr\u00e2ce \u00e0 cet outil, les femmes peuvent d\u00e9fendre leurs besoins et ceux de leurs enfants, afin de contribuer ensemble \u00e0 une soci\u00e9t\u00e9 plus juste.<\/p>\n Texte : Samuel Rink<\/em><\/p>\n