Impulsos para la práctica: Juntos contra la violencia
La violencia de género y la violencia sexual están muy extendidas en todo el mundo, y cada vez más en el espacio digital. Las instituciones educativas, como las escuelas y las parroquias, tienen una responsabilidad especial en la prevención, la capacitación y la creación de espacios seguros, también en Suiza. Un compromiso consciente con la protección y los derechos humanos requiere orientación, conocimiento y práctica. Nuestros programas educativos le proporcionan enfoques e ideas sensibles al trauma para la enseñanza y la educación de adultos.
¿Cómo hablar con niños y jóvenes sobre la violencia?
El enfoque educativo del tema de la violencia es extremadamente relevante. Un enfoque sensible al trauma y adecuado a la edad dentro de un entorno de aprendizaje protegido es crucial.
- Información y reflexión: Los alumnos reciben información objetiva sobre diversas formas de violencia y tienen la oportunidad de formular preguntas y reflexionar sobre los contextos sociales.
- Estrictamente voluntario: Pueden compartirse experiencias personales, pero la participación debe ser siempre voluntaria.
- Liderazgo consciente: Los profesores deben escuchar con atención, no presionar y tomarse en serio los límites.
- Soluciones conjuntas: El objetivo es crear un clima de confianza en el que se ponga nombre a la violencia, se reconozca que es una injusticia y se desarrollen conjuntamente opciones concretas de prevención y actuación.
Reportaje fotográfico: Un lugar para nuevas esperanzas
Taty P. Suandi es psicóloga clínica en la isla indonesia de Java. En un reportaje fotográfico, nos lleva a la Pasundan Durebang («la casa de mi hermana») de la iglesia protestante Pasundan.
Las imágenes ofrecen una visión de su trabajo y su compromiso para combatir la violencia contra las mujeres y los niños. Vemos lugares de paz y protección, como una pequeña habitación del centro de Bandung, y aprendemos sobre el poder motivador de los pequeños gestos, como los mensajes alentadores del tablón de anuncios.
Una lección: basta de violencia
El proyecto «Centro Pasundan Durebang» es muy adecuado para una unidad didáctica sobre «Superar la violencia» en secundaria, pero también en el ciclo 2 de primaria. Una lección interactiva de 90 minutos podría constar de tres pasos:
- Indonesia y el centro: en busca de pistas: Los jóvenes recopilan preguntas sobre un país fascinante y conocen el Centro Durebang de Bandung a través de un reportaje fotográfico.
- Detener la violencia: ¿qué podemos hacer? A partir de la historia de la psicóloga Taty P. Suandi y de dos gestos sencillos (la mano defensiva y la mano de apoyo), los jóvenes debaten sobre el apoyo que necesitan las personas afectadas por la violencia.
- Apoyo tras experiencias estresantes: Los jóvenes intercambian conceptos, imágenes y una historia bíblica que puede ayudarles en situaciones críticas.
Derechos de la mujer y cambio social
La socióloga Raysa Díaz Romero trabaja en Perú para Flora Tristán, organización socia de Misión 21 que lucha por los derechos de la mujer y contra la violencia. Descubra en esta entrevista cómo una generación joven está dando forma al cambio social. Para Raysa Díaz, una cosa está clara: «Si eres feminista, quieres cambiar el mundo».
Para profundizar en la información, se dispone de tres impresionantes cortometrajes documentales que arrojan luz sobre el contexto de la obra de Flora Tristán y los retos sociales actuales:
Impulsos espirituales para los servicios y devociones de la iglesia
Céntrese en la superación de la violencia y la opresión en su servicio religioso. Meditaciones con imágenes, interpretaciones bíblicas y oraciones ofrecen inspiración de las iglesias y organizaciones socias para la protección y el empoderamiento de las personas.
Meditación de imágenes: The Magnificat
Timur Indyah Poerwowidagdo, Magnificat I (2009)
Una mujer vestida de rojo se adueña de la sala: extiende los brazos en un movimiento de danza. Se ha quitado el chal azul de los hombros y lo extiende como una vela. Despliega su danza y su canto en vertical. Es María, la madre de Jesús, que canta su Magnificat.
Este cuadro del artista indonesio Timur Indyah Poerwowidagdo (nacido en 1941) ilustra de dónde saca María su vigor y su fuerza. El artista lo visualiza a través de un símbolo: una espiral roja. María reconoce una luz que nace para ella como el sol. Recorre un camino que se abre ante ella como la salida de un laberinto.
La promesa de Dios se alza sobre su vida como un halo. En un movimiento circular, siente el poder de Dios. Deja atrás el estancamiento, la rigidez se disuelve, porque con el apoyo de Dios, las relaciones estructurales de poder cambian.
María entra confiada en el futuro y ocupa su lugar: «Mi alma alaba a Dios, y mi espíritu se alegra en Dios, mi salvación, porque Dios me ha visto a mí y a mi situación». (Lucas 1:46-48)
Una nueva interpretación de la Biblia
La teología feminista vincula directamente los textos bíblicos con la realidad actual y el compromiso mundial de lucha contra la violencia estructural y doméstica.
- María y Marta: Ruth Vindas, de Costa Rica, lee Lucas 10:38-42 con el trasfondo de las experiencias de violencia en América Latina.
- La batalla de Jacob en el Jaboc: Ira Imelda, de Indonesia, combina la historia de Génesis 32:23-33 con su compromiso de combatir la violencia en su país.
Oraciones y cantos: voces de todo el mundo
«Mis padres me enseñaron de niño que tú, Dios, existes. Nunca te vi, pero su fe me dijo que me conoces y sabes por lo que estoy pasando.
Ahora sólo estamos tú y yo. No sé lo que pasará mañana, esta noche, dentro de una hora, ni siquiera dentro de unos minutos. Sé que tengo mucho miedo de todo y de todos...»
Esta oración da una idea de las experiencias de una joven en un país extranjero y procede del libro de oraciones de Basilea «Tú sabes quiénes somos». También contiene oraciones conmovedoras de Etiopía, Myanmar, Colombia y muchos otros países.
Diálogo interreligioso: La charla en directo para grupos conf
El respeto y los encuentros pacíficos entre religiones son una base sólida para prevenir los conflictos y la violencia. Lleva este diálogo a tu clase de forma interactiva y auténtica: nuestras embajadoras de la juventud suiza Nina y Rahel participaron en el «Campamento interreligioso juvenil internacional» en Indonesia. En una charla gratuita en directo de 20 minutos, informan directamente a tu grupo de conf sobre sus experiencias y responden a las preguntas de los jóvenes. Este diálogo conjunto puede derribar prejuicios y hacer tangible por qué la coexistencia pacífica más allá de las fronteras religiosas nos afecta a todos.
«La diversidad que experimenté en el campamento me animó a ser más consciente de las diferencias. Se ha vuelto aún más importante para mí escuchar otras perspectivas abiertamente y representar mis propios puntos de vista al mismo tiempo.»
- Nina, Joven Embajadora
«En Indonesia, muchos jóvenes participan activamente en el diálogo interreligioso. En Suiza, la coexistencia de diferentes religiones es igual de actual, pero apenas es un tema entre los jóvenes».»
- Rahel, Joven Embajadora
Todos los materiales de un vistazo
Aquí encontrará todas las descargas y materiales de trabajo complementarios de las páginas 12 a 14 del folleto de ideas para la campaña 2026.
